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Programa de rehabilitación y de equipamiento de siete escuelas en la zona norte de Honduras

Honduras, 01 de enero de 2000
-Colegio de la zona norte de Honduras rehabilitado con este programa
© Agencia EFE

Uno de los colectivos más afectados por la devastadora acción del Huracán Mitch fueron los niños y niñas, que además de perder sus viviendas e incluso sus propias familias, perdieron su lugar de encuentro, convivencia y formación: perdieron su escuela.

El 25% de las Escuelas fueron destruidas y al menos un 40% presentaba graves daños en sus estructuras, lo que imposibilitaba la vuelta a las aulas. A pesar de todos los esfuerzos puestos en marcha por los respectivos Ministerios de Educación y la mayoría de Organizaciones no Gubernamentales, esto no era suficiente.

La primera fase para llevar a cabo este proyecto fue la rehabilitación y reconstrucción de las instalaciones dañadas así como la dotación y equipamiento necesarios para impartir la enseñanza.

La segunda fase, llevada a cabo en su mayoría en las escuelas rehabilitadas y equipadas, fue la realización de actividades tanto con el profesorado como con los alumnos, dentro del plan de Cruz Roja Juventud "Escuela, Puente de Solidaridad".

Este proyecto en su conjunto consistió en la rehabilitación y equipamiento de 5 escuelas y 2 jardines de infancia:

En el Municipio de Puerto Cortés, las Escuelas "San Francisco" y "Policarpo Bonilla", beneficiando a 1.419 escolares.

En el Municipio de El Progreso, las Escuelas "Manuel Bonilla" y "República de Chile", beneficiando a 1.272 escolares.

En el Municipio de La Pimienta, los Jardines de Infancia "Lidia Handal" y "Vilma Malta de Gutiérrez" y la escuela "José Cecilio del Valle", beneficiando a 725 escolares.

Duración: Inicio septiembre 1999. Finalización junio 2000
Financiación: Fundación Reina Sofía con aportación de la Caja de Ahorros del Mediterráneo
Importe: 10.175.000 pesetas
Entidad ejecutora: Cruz Roja Española y Cruz Roja de Honduras
Beneficiarios directos: 3.416 niños y niñas
Beneficiarios indirectos: Comunidades donde se encuentran las escuelas